Регионално управление на образованието - София-град
Рег. №: 1692006736161-14.08.2023
приема на ученици в V клас на МГ/ПМГ/ППМГ в профил "Математически" за учебната 2023/2024 съгласно прикачената таблица. Необходима ми е информация за броя на обявените места по училища, броя на кандидатите (мъже, жени, общо) и броя на приетите ученици (мъже, жени, общо). Опитах да намеря информацията...
Дата на подаване: 24.08.2023 | Статус: Одобрено | 164
Регионално управление на образованието - Пазарджик
Рег. №: 1692006736161-14.08.2023
приема на ученици в V клас на МГ/ПМГ/ППМГ в профил "Математически" за учебната 2023/2024 съгласно прикачената таблица. Необходима ми е информация за броя на обявените места по училища, броя на кандидатите (мъже, жени, общо) и броя на приетите ученици (мъже, жени, общо). Опитах да намеря информацията...
Дата на подаване: 24.08.2023 | Статус: Непроизнесени в срок | 212
приема на ученици в V клас на МГ/ПМГ/ППМГ в профил "Математически" за учебната 2023/2024 съгласно прикачената таблица. Необходима ми е информация за броя на обявените места по училища, броя на кандидатите (мъже, жени, общо) и броя на приетите ученици (мъже, жени, общо). Опитах да намеря информацията...
Дата на подаване: 24.08.2023 | Статус: Одобрено | 179
Регионално управление на образованието - Стара Загора
Рег. №: 1692006736161-14.08.2023
приема на ученици в V клас на МГ/ПМГ/ППМГ в профил "Математически" за учебната 2023/2024 съгласно прикачената таблица. Необходима ми е информация за броя на обявените места по училища, броя на кандидатите (мъже, жени, общо) и броя на приетите ученици (мъже, жени, общо). Опитах да намеря информацията...
Дата на подаване: 24.08.2023 | Статус: Одобрено | 411
Регионална инспекция по околна среда и водите - София
Рег. №: 1692007242759-14.08.2023
Моля да ни бъдат предоставени, със заличени лични данни, всички протоколи, документи и актове на МОСВ насочени към добавяне на Боянското блато – гр. София в списъка на териториите, които са от съществено значение за мигриращите видове по техните миграционни маршрути и като места за зимуване и гнезде...
Дата на подаване: 24.08.2023 | Статус: Непроизнесени в срок | 224
Регионално управление на образованието - Кюстендил
Рег. №: 1692006736161-14.08.2023
приема на ученици в V клас на МГ/ПМГ/ППМГ в профил "Математически" за учебната 2023/2024 съгласно прикачената таблица. Необходима ми е информация за броя на обявените места по училища, броя на кандидатите (мъже, жени, общо) и броя на приетите ученици (мъже, жени, общо). Опитах да намеря информацията...
Дата на подаване: 24.08.2023 | Статус: Непроизнесени в срок | 172
приема на ученици в V клас на МГ/ПМГ/ППМГ в профил "Математически" за учебната 2023/2024 съгласно прикачената таблица. Необходима ми е информация за броя на обявените места по училища, броя на кандидатите (мъже, жени, общо) и броя на приетите ученици (мъже, жени, общо). Опитах да намеря информацията...
Дата на подаване: 24.08.2023 | Статус: Одобрено | 172
приема на ученици в V клас на МГ/ПМГ/ППМГ в профил "Математически" за учебната 2023/2024 съгласно прикачената таблица. Необходима ми е информация за броя на обявените места по училища, броя на кандидатите (мъже, жени, общо) и броя на приетите ученици (мъже, жени, общо). Опитах да намеря информацията...
Дата на подаване: 24.08.2023 | Статус: Одобрено | 191
Регионално управление на образованието - Търговище
Рег. №: 1692006736161-14.08.2023
приема на ученици в V клас на МГ/ПМГ/ППМГ в профил "Математически" за учебната 2023/2024 съгласно прикачената таблица. Необходима ми е информация за броя на обявените места по училища, броя на кандидатите (мъже, жени, общо) и броя на приетите ученици (мъже, жени, общо). Опитах да намеря информацията...
Дата на подаване: 24.08.2023 | Статус: Одобрено | 162
Желая да ми бъде предоставена информация за имената на фирмите, участващи в изпълнението на ВИК проекта за подмяна на ВИК инфраструктурата в гр. Стара Загора (включително и подизпълнителите), както и отговорността на всяка една от тях при различните етапи на изпълнение. ...
Дата на подаване: 23.08.2023 | Статус: Информацията не съществува | 221